lunes, 27 de abril de 2026

BROCENTERROR 2026

El jueves 16 de abril y el viernes 17 de abril nuestro centro se convirtió en un espacio para la creación, la reflexión y el compromiso. En el Brocenterror de este  curso han participado más de 250 personas, entre alumnado, trabajadores y trabajadoras y familias de la comunidad educativa del IES El Brocense. Se contribuye así a crear comunidad y a mejorar la convivencia en nuestro centro, además de potenciar habilidades tales como hablar en público y la creatividad. 
 
El proyecto de este curso 25/26 pretendía reflejar los miedos actuales a través de la fusión de disciplinas tales como el arte, la música o la tecnología, fomentando la inclusión y el compañerismo. También se incorporó un claro compromiso mediambiental, ya que todos los escenarios estaban compuestos de material reciclado.

  




















Esta noche del terror en el IES el Brocense no habría sido posible sin el siguiente profesorado implicado:

- Nieves Tejado León.

- Míriam Galán Gutiérrez.

- Carolina Gil Rojo

- María Carbajal Masso.

- José Ignacio Lobato Aguirre.

- José Antonio Saavedra Álvarez.

- José Antonio Delgado Magariño.

- María Mercedes Ruiz Frades.

- María Esther Estévez Benito.

- José Antonio Mendoza Iglesias. 

Se han encargado del sonido, iluminación y fotos los siguientes profesores:

- Nuria Zotes Sánchez.

- Francisco Javier Franco Rodríguez.

- Raquel Jiménez Sánchez.

- Fátima Álvarez López.

 

 

sábado, 18 de abril de 2026

SEGUNDO EVENTO DEL PROYECTO INTERCENTROS "ALDEALAB, JÓVENES QUE MUEVEN"

El miércoles 15 de abril los alumnos y alumnas de Economía y emprendimiento de 4º de ESO seleccionados participaron en el segundo evento del proyecto intercentros “AldeaLab, jóvenes que mueven”.

El objetivo de este proyecto es que el alumnado desarrolle las habilidades blandas ( trabajo en equipo, creatividad, liderazgo, y comunicación eficaz, por destacar algunos ejemplos) empleando como hilo conductor la Agenda Urbana de Cáceres. Además del IES El Brocense, que es centro organizador junto con el Ayuntamiento de Cáceres, en este segundo evento también colaboraron estudiantes de los IES Al-Qázeres, Norba Caesarina, Hernández Pacheco y Ágora.

En la primera parte de la jornada cada centro presentó su propuesta a un reto previamente planteado desde AldeaLab consistente en imaginar y diseñar cómo podría configurarse un espacio pensado para la juventud en AldeaLab.

En la segunda parte del encuentro los grupos formados por alumnos y alumnas de diferentes centros rotaron por las salas de AldeaLab para desarrollar dinámicas que difunden los objetivos de la Agenda Urbana de Cáceres.

Al finalizar esta actividad se presentó el último paso de este proyecto, en el que varios artistas mediadores acercaran al alumnado de los diferentes institutos a los objetivos de la Agenda Urbana desde una perspectiva creativa. 

 




CORTOMETRAJES

Otra de las actividades llevadas a cabo durante este curso dentro de la Red de Escuela Emprendedoras, ha sido la realización de dos producto...