lunes, 28 de octubre de 2024

PSICOLOGÍA FUERA DE LAS AULAS


El alumnado de Psicología de 2º de Bachillerato recibió la semana pasada la visita de doña Carolina Bello, psicopedagoga y experta en Educación Emocional, que les habló sobre la Inteligencia Emocional como fuerza detrás de la decisiones.  
 
El poder de la inteligencia emocional permite desarrollar las habilidades necesarias para hacer cambios en sus vidas personales y en sus comunidades. En palabras de Daniel Goleman, pionero en este tipo de inteligencia, la Inteligencia Emocional es la herramienta que permite ayudar a los países a evitar la guerra y a resolver los problemas en las situaciones posteriores a los conflictos, ayudar a las comunidades a colaborar más estrechamente y ayudar a las personas a mejorar sus relaciones interpersonales, a cuidar más el medio ambiente y a ser mejores ciudadanos del mundo. Asimismo, los alumnos y alumnas descubrieron técnicas para conocerse y quererse mejor. 
Esta actividad fue organizada por Javier Rodríguez Comellas. 
 
 


sábado, 26 de octubre de 2024

UNIENDO HORIZONTES SUR-NORTE (TERCER TALLER 25 DE OCTUBRE DE 2024)

 Muestra de historias de vida Norte y Sur global, conectando experiencias de Guatemala y Extremadura, con María Ortiz, de la ONG Paz y Desarrollo, el 25 de octubre.

Se proyectaron 2 vídeos en los que aparecían las 2 personas para las que nuestros alumnos habían elaborado las entrevistas: Sergio, un agricultor de Guatemala, productor de café y Almudena, una productora de lana de origen sostenible, que trabaja en Hervás, Extremadura.

Estas historias sirvieron como base para profundizar en su comprensión del cambio climático y la soberanía alimentaria, conectando experiencias y visibilizando soluciones.

Después, los alumnos de 2º de ESO B acompañados por su tutora, Nieves Tejado, hicieron 2 grupos, para pensar y poner en común cómo podrían plasmar lo aprendido hasta ahora en una actividad artística: una canción, una coreografía, un dibujo, un poema...

 





miércoles, 16 de octubre de 2024

UNIENDO HORIZONTES SUR-NORTE (SEGUNDO TALLER 11 DE OCTUBRE DE 2024)

El 11 de octubre el grupo de 2º de ESO participó con su tutora Nieves Tejado León en el taller  "Diseño de entrevistas a agricultores/as y asociaciones"  organizado por la ONG Paz y Desarrollo y dirigido por María Ortiz que trabaja como técnica de esta ONG. El proyecto es financiado por el Instituto Municipal de Asuntos Sociales de Cáceres (IMAS)

 

El alumnado aprendió a diseñar entrevistas para recoger historias de vida de agricultores/as de Guatemala y Extremadura, con el fin de conocer los desafíos que enfrentan y las soluciones que implementan. Primero vimos unos vídeos de youtube de agricultores de Guatemala que explicaban su modo de vida, las consecuencias del consumo abusivo, de la falta de agua... La ponente interactuó con los alumnos, interpelándoles en busca de soluciones. Por grupos elaboraron un listado de preguntas para esas entrevistas.

 

 


UNIENDO HORIZONTES SUR-NORTE (PRIMER TALLER 4 DE OCTUBRE DE 2024)

 

El proyecto Uniendo horizontes Sur-Norte: Artivismo para la conciencia ambiental y alimentaria entre la juventud cacereña tiene como objetivo formar agentes de cambio que, con una conciencia crítica sobre el medio ambiente y una responsabilidad social activa, se involucren en la construcción de una sociedad comprometida con los desafíos globales y el desarrollo humano sostenible.

A través del arte, los y las jóvenes de Cáceres se convertirán en aliados del clima, utilizando su potencial transformador para centrar su mirada en las soluciones al cambio climático. El proyecto busca promover una juventud crítica, consciente y activa, que comprenda la relación entre el cambio climático, el consumo sostenible y la soberanía alimentaria como un desafío global en un mundo interconectado y diverso.

Las actividades, dirigidas al alumnado de 2º ESO del IES El Brocense  incluyen la sensibilización sobre estos temas y el fomento de su implicación activa mediante acciones artivistas (arte + activismo) que visibilicen los principales desafíos y soluciones. Además, se conectarán realidades de Guatemala y Extremadura a través de historias y testimonios de agricultores/as de ambas regiones.

El 4 de octubre tuvo lugar un primer taller introductorio denominado "Cambio climático y soberanía alimentaria"

Se presentó el proyecto y se exploró cómo el cambio climático afecta a la producción de alimentos y a la soberanía alimentaria. A través de dinámicas interactivas como la "telaraña de las conexiones", se abordaron las interrelaciones locales y globales en temas de consumo. Nuestras acciones (como tirar del extremo de un ovillo de lana) tienen consecuencias para otros (que notan ese "tirón"). Se debatió posteriormente sobre nuestras acciones en relación con el consumo, con el cuidado del medio ambiente...y los alumnos expresaron su opinión haciendo autocrítica y proponiendo soluciones (moderar el consumo, reducir el gasto de agua, etc)
 
Aquí podemos ver al grupo de 2º de ESO B del que es tutora nuestra compañera Nieves Tejado participando en las dinámicas que María Ortiz, técnica de la ONG Paz y Desarrollo, les propone. El proyecto Uniendo horizontes Sur-Norte está financiado por Instituto Municipal de Asuntos Sociales
 
Este taller consigue alcanzar los objetivos de nuestro proyecto de Redes puesto que es un ejemplo de emprendimiento social y participativo y favorece el desarrollo de determinadas habilidades en nuestro alumnado como son la imaginación y creatividad y el trabajo en equipo. 

Esta actividad fue organizada por la educadora social de nuestro centro, Montserrat Acosta.



 

lunes, 14 de octubre de 2024

PSICOLOGÍA FUERA DE LAS AULAS


El alumnado de Psicología de 2º de Bachillerato recibió la semana pasada la visita de don Vicente Gilete, psicólogo clínico, que les habló de las bases biológicas y cerebrales de las adicciones en la adolescencia.  
 
De esta manera los alumnos y alumnas de Psicología han aprendido más sobre cómo evoluciona y se forma su cerebro para ser más conscientes a la hora de tomar buenas decisiones. Elegir buenos hábitos les permitirá desarrollar un desarrollo integral de la persona. La materia de la psicología contribuye a la promoción de la salud mental, proporcionando intervenciones y programas basados en la evidencia para la prevención y el tratamiento de enfermedades mentales, promoción de la resiliencia y consecuentemente mejorando la convivencia y las relaciones personales. 
 
Esta actividad fue organizada por el profesor de Filosofía Javier Rodríguez Comellas.
 
 
 


miércoles, 2 de octubre de 2024

MAPA PERSONAL VISUAL

En las clases de 4º de ESO A y B el alumnado ha realizado su mapa personal visual con la ayuda de la profesora Lourdes Cardenal Barroso.

Esta actividad tiene por objetivo favorecer el autoconocimiento y también que el alumnado se relacione con los compañeros/as y profesores/as de manera más profunda para después trabajar por proyectos  o de forma colaborativa en clase.



 


BREVE ANÁLISIS DE ESTE PRIMER CURSO EN LA RED DE ESCUELAS EMPRENDEDORAS

Los objetivos que nos marcamos aparecen recogidos en la orden de 2 de octubre . Además de esos objetivos en nuestro centro también quisim...