Los objetivos que nos marcamos aparecen recogidos en la orden de 2 de octubre. Además de esos objetivos en nuestro centro también quisimos lograr:
1. Motivar al
profesorado a innovar dentro del aula, a establecer alianzas con
instituciones y a compartir esas experiencias con todo el
profesorado.
2. Implicar a la
comunidad educativa en el desarrollo de las habilidades blandas por
parte del alumnado de forma colaborativa.
3. Coordinar las
diferentes actuaciones que realiza el profesorado y dar visibilidad a
las actuaciones llevadas a cabo en materia de competencia
emprendedora en los diferentes cursos.
4. Animar a
cualquier miembro de la comunidad educativa a desarrollar sus ideas y
llevar a cabo sus proyectos.
5.
Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación no violenta entre
todos los miembros de la comunidad educativa.
6.Promover
el desarrollo
sostenible
mediante
actuaciones en
las que la comunidad educativa trabaje en equipo.
7.Identificar
y desarrollar en el alumnado las cualidades
del emprendedor/a.
8.
Transformar el centro para conseguir la formación integral del
alumnado, preparándolos para crear y vivir en un mundo mejor.
9.
Adquisición por parte de nuestro alumnado de todas las competencias
clave.
Hemos
alcanzado todos los objetivos propuestos a excepción del objetivo
ocho recogido en la orden de 2 de octubre ( Investigar a nivel
nacional y europeo, sobre nuevas experiencias que fomenten el
emprendimiento creativo en distintas etapas educativas y difundir sus
resultados a la sociedad) que intentaremos abordar a través del
proyecto Erasmus + en el curso siguiente.
El
objetivo que más se ha trabajado ha sido el objetivo 7 de la orden
de 2 de octubre. Destacar que se han realizado actividades que han
implicado llevar a cabo proyectos de emprendimiento cultural, social,
y participativo.
Como dificultades encontradas este año, destacamos las siguientes:
El
exceso de trabajo con el que contamos los docentes ( mucho alumnado y
muy diverso y la carga burócratica) y la falta de financiación han
sido las dos grandes dificultades encontradas. También cuesta
convencer a los compañeros y compañeras de algunas especialidades
de la necesidad de trabajar la competencia emprendedora. Destaco
también como dificultad la falta de formación del profesorado.
Quisimos
poner en marcha José Manuel Galán Cortés ( profesor de Educación Física del centro) y la coordinadora un proyecto
intercentros. La idea era un encuentro en Aldealab donde alumnado
previamente seleccionado de los institutos de secundaria de Cáceres
desarrollara su competencia emprendedora con un hilo conductor que
era la agenda urbana de Cáceres. La idea era desarrollar dinámicas
en el aula para la elección del alumnado que pusiera de manifiesto el desarrollo de las habilidades blandas. El
nombre del proyecto era Manqala, por un juego de origen africano de
estrategia al que el alumnado iba a jugar durante las jornadas de
Aldealab del día 23 de mayo ( las jornadas tenían fecha). Al final
las jornadas no se pudieron poner en marcha por falta de presupuesto.
El ayuntamiento no podía hacerse cargo de la compra de unos tableros
que después íbamos a emplear en el centro para realizar los
tableros de los juegos por temas burocráticos.
Nos reunimos en varias ocasiones ( una vez de forma presencial y otra telemática) con los técnicos de Aldealab. También contactamos con otros centros de Cáceres para su participación en dichas jornadas. Al final no pudo ser por la falta de dinero. Pero hoy 11 de junio precisamente nos hemos vuelto a reunir en Aldealab para concretar un encuentro entre centros a finales de octubre y la reunión ha tenido bastante éxito, así que informaremos de este encuentro ya en el curso que viene.
Valoramos de forma muy positiva la colaboración de todas las instituciones que firmaron su compromiso de participación. Todas ellas aparecen en el blog. Muy contentos de participar en la IV edición del programa de empresa familiar, agradecidos por visitar el Espacio para la Creación Joven y a todos aquellos que vinieron a contarnos cosas muy interesantes sobre emprendimiento como Sebastián Díaz Iglesias de la Editorial Márgenes, Franco Llobera con su taller de compost, Fisioyoga, la Agencia Tributaria, etc.
